大武口區(qū)人民政府2021年度履行教育職責(zé)情況自查自評報(bào)告

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??2021年，大武口區(qū)深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)履行政府教育職責(zé)，統(tǒng)籌謀劃、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，在嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控措施的前提下，著力促進(jìn)教育公平，著實(shí)提高教育質(zhì)量，使教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力得到長足提升?，F(xiàn)將大武口區(qū)人民政府2021年度履行教育職責(zé)情況報(bào)告如下：

一、工作推進(jìn)情況

（一）加強(qiáng)黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨建工作。一是區(qū)委、區(qū)政府將教育工作納入?yún)^(qū)委常委會、政府常務(wù)會議研究議題，研究解決教育發(fā)展中的重大問題。大武口區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌教育發(fā)展中的重大事項(xiàng)，落實(shí)決策部署，建立健全區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度，明確聯(lián)席成員單位細(xì)化教育職責(zé)并督促落實(shí)。二是深入開展“學(xué)黨史 感黨恩 跟黨走”主題宣講活動和主題教育活動，深入推進(jìn)局長、校長、園長進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教研組、進(jìn)家庭長效機(jī)制，開展談心談話、座談交流、走訪慰問活動。三是建立健全教體系統(tǒng)黨組織按期換屆提醒督促機(jī)制，對教體局黨工委和所屬61個(gè)黨支部逐一摸底，建立換屆臺賬。著力抓好基層星級服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作。大武口區(qū)教體系統(tǒng)現(xiàn)有1個(gè)五星級基層黨組織，7個(gè)四星級基層黨組織，18個(gè)三星級基層黨組織，17個(gè)二星級基層黨組織。四是將民辦教育黨建納入教育工委黨支部書記述職評議考核范疇，嚴(yán)格落實(shí)“四單兩卡一評”考核機(jī)制，健全“五清”臺賬，實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，書記“第一責(zé)任”和班子成員“一崗雙責(zé)”。建立健全書記抓黨建“四個(gè)清單”，定期聽取工作匯報(bào)。

（二）持續(xù)穩(wěn)定教育投入，保證落實(shí)“兩個(gè)只增不減”。大武口區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)、市關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的相關(guān)精神，加大教育投入，確保“兩個(gè)只增不減”，改善辦學(xué)條件，努力縮小城區(qū)和農(nóng)村、周邊學(xué)校之間的發(fā)展差距，學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展取得初步成效。2021年大武口區(qū)一般公共預(yù)算收入30,253萬元（2020年23,898萬元），同比增長27%,一般公共預(yù)算支出145,615萬元，其中教育支出37,475萬元（2020年36,666萬元），占一般公共預(yù)算支出的25.74%,比上年支出增加809萬元，同比增長3%。

（三）以立德樹人為根本，推進(jìn)義教優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是深入推進(jìn)聯(lián)校發(fā)展。按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見》，促成市十一小與市十二小、市十五小與勝利學(xué)校聯(lián)校辦學(xué)，市十五小與市新民小學(xué)進(jìn)行信息化聯(lián)校發(fā)展，印發(fā)《大武口區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育階段中小學(xué)聯(lián)校辦學(xué)改革工作方案》，統(tǒng)籌安排聯(lián)校辦學(xué)人事調(diào)整，正式啟動集團(tuán)化辦學(xué)開展聯(lián)校發(fā)展工作。二是以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展助推教育現(xiàn)代化。印發(fā)《大武口區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案》，順利通過自治區(qū)政府教育督導(dǎo)室和市政府教育督導(dǎo)室義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作督導(dǎo)檢查。召開義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進(jìn)會議4次，積極籌備義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收各項(xiàng)工作。三是持續(xù)強(qiáng)化工作措施，著力落實(shí)保學(xué)責(zé)任。實(shí)施教育局領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部包校責(zé)任制，及時(shí)掌握失學(xué)兒童和輟學(xué)學(xué)生信息，建立健全輟學(xué)生周報(bào)制度和家訪制度，及時(shí)報(bào)告輟學(xué)生勸返情況，確保義務(wù)教育階段“輟學(xué)動態(tài)清零”。利用中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)，重點(diǎn)監(jiān)測勸返復(fù)學(xué)學(xué)生情況，確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。四是大力實(shí)施學(xué)前教育普及普惠工程。對寶迪樂幼兒園和宏德幼兒園3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作開展多次調(diào)研，委托宏德幼兒園赴北京進(jìn)行考察，并在中色（寧夏）東方幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)中添置4個(gè)托幼班級，填補(bǔ)大武口區(qū)無公辦托幼服務(wù)機(jī)構(gòu)的空白。錦林幼兒園、安康幼兒園、麗日幼兒園和沐春園幼兒園4所小區(qū)配套幼兒園已經(jīng)全部收回，配屬大武口區(qū)幼兒園集團(tuán)化管理下的公辦分園，在原有“一托三”的基礎(chǔ)上形成“一托七”的大武口區(qū)幼教集團(tuán)。五是加強(qiáng)民辦教育規(guī)范管理。多部門聯(lián)合執(zhí)法，通過對“證照登記、培訓(xùn)行為、師資隊(duì)伍、收費(fèi)管理、廣告管控、安全隱患”六個(gè)方面專項(xiàng)治理，加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范化管理，強(qiáng)化各類民辦學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)、教師隊(duì)伍建設(shè)及辦學(xué)行為規(guī)范，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理整頓，及時(shí)公布培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單。

（四）著力促進(jìn)教育公平，全面落實(shí)“陽光”招生政策。一是全面落實(shí)“陽光分班”。2021年中小學(xué)、幼兒園全面實(shí)施陽光招生、陽光分班，轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校及公辦幼兒園共39所（含市直學(xué)校），參加2021年“陽光分班”的32所，共6313人，“陽光分班”共產(chǎn)生155個(gè)班級，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園、小學(xué)和初中“陽光分班”全涵蓋、起始年級全覆蓋目標(biāo)。二是有效遏制“擇校熱”、“擇班熱”以及大班額等問題。采取劃片招生、生源分流和“陽光分班”等方式，目前小學(xué)一至四年級每班控制在45人以下，其他年級50人以下，初中控制在50人以下。小學(xué)平均班額43人，初中平均班額44人，化解56人以上大班額。

（五）落實(shí)工資政策標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障教師合法權(quán)益。大武口區(qū)從2018年7月起執(zhí)行調(diào)標(biāo)后工資標(biāo)準(zhǔn)。截至2021年12月底，大武口區(qū)義務(wù)教育階段教師年人均工資為100,794元，公務(wù)員年人均工資為93,299元，義務(wù)教育教師人均工資收入水平高于公務(wù)員工資水平。根據(jù)崗位及學(xué)科需求，招聘特崗教師25名，幼兒園事業(yè)編教師5人，外縣區(qū)調(diào)入教師18人，教師交流輪崗110人，265名教師聘任到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位。同時(shí)，為符合條件的439人發(fā)放教師資格證書，417人符合教師資格注冊，換發(fā)補(bǔ)發(fā)證書105本。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件精神，2021年全年推薦高級職稱93人（正式31人、地方糧票22人，雙定向40人），一級教師80人（正式35人，地方糧票45人），二級教師21人。根據(jù)《大武口區(qū)教育系統(tǒng)“三名”建設(shè)工程三年行動計(jì)劃（2019—2021）》要求，先后組織100名大武口區(qū)“三名”培養(yǎng)對象赴陜西師范大學(xué)進(jìn)行第三階段的研修學(xué)習(xí)。

（六）推進(jìn)校園綜合治理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。一是確保校園防控設(shè)備全覆蓋，協(xié)同構(gòu)建“醫(yī)教”聯(lián)合體。轄區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)專職保安配備率100%，封閉化管理達(dá)標(biāo)率100%，各學(xué)校全部覆蓋數(shù)字高清攝像頭，做到校園視線無死角，一鍵報(bào)警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達(dá)到100%。通過校安工程建設(shè)，已消除D級危房。學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對組建“醫(yī)教”聯(lián)合體，對轄區(qū)學(xué)校做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作，形成了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)與各學(xué)校結(jié)對幫扶、密切協(xié)作的疫情防控工作體系。二是結(jié)合實(shí)際制定工作清單，穩(wěn)步推進(jìn)校園共建共治。落實(shí)校園治理主體責(zé)任，制定了55項(xiàng)重點(diǎn)工作清單，建立工作臺賬，推進(jìn)校園治理任務(wù)落地落實(shí)。32所學(xué)校配齊法治副校長，委托保安服務(wù)公司為各學(xué)校配備專職保安76名。三是加強(qiáng)校園疫情防控工作。截至目前，大武口區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園教職工(不含民辦及教培)應(yīng)接種新冠疫苗共計(jì)2383人，第一劑接種2317人，接種率97.23%，第二劑接種2303人，接種率96.64%，第三劑接種1964人，接種率84.42%。區(qū)屬中小學(xué)3-11歲學(xué)生應(yīng)接種新冠疫苗24415人，第一劑累計(jì)接種23774人，接種率97.37%，第二劑共計(jì)22822人，接種率93.48%；12-17歲學(xué)生應(yīng)接種8181人，第一劑接種8118人，接種率99.23%，第二針接種8105人，接種率99.07%。

（七）強(qiáng)化思政課程教育，加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)。開展大武口區(qū)中小學(xué)思政課教、研、評、展活動，共28個(gè)教研組、84名中小學(xué)思政教師參加，并推選4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加市級評比。全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，申報(bào)自治區(qū)級德育示范校2所，鑄牢中華民族共同體意識示范校4所。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，開展“我的書屋·我的夢”閱讀實(shí)踐活動。

（八）強(qiáng)力推進(jìn)五項(xiàng)管理，打造良好教育發(fā)展生態(tài)。一是嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“減負(fù)”工作。印發(fā)《大武口區(qū)關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“五項(xiàng)管理”工作的通知》，將作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等管理實(shí)施辦法一次性打包發(fā)布，并召開會議進(jìn)行“五項(xiàng)管理”工作培訓(xùn)、宣傳和工作部署。區(qū)政府教育督導(dǎo)室對各中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展“五項(xiàng)管理”、“雙減”每月督導(dǎo)制度，對轄區(qū)22所小學(xué)、10所初中、50所文化課類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督查，并向社會公開公布3個(gè)舉報(bào)電話。通過明察暗訪，依法吊銷2所民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證。截至目前義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類減少63家，壓減率為91.3%；“營轉(zhuǎn)非”完成率為100%。二是嚴(yán)格控制作業(yè)總量，分層次布置作業(yè)。組織開展“如何有效布置作業(yè)”大討論活動12次，涉及9個(gè)學(xué)科，促使各學(xué)校建立作業(yè)總量審核監(jiān)管制度，確保教師統(tǒng)籌合理協(xié)調(diào)好各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與課后作業(yè)高效結(jié)合,落實(shí)好作業(yè)“控量提質(zhì)”要求，實(shí)現(xiàn)“雙減”目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。三是精準(zhǔn)開展教研指導(dǎo)服務(wù)。深化大武口區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“1244”教研模式探索，以需定研、研教結(jié)合，組織主題教研13場次，在教研內(nèi)容和教研形式上以項(xiàng)目化主題式教研、線上線下相結(jié)合的混合式教研為依托，不斷探索創(chuàng)新工作方式方法。

（九）強(qiáng)化依法治教治校，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。不斷改善和加強(qiáng)學(xué)校教師管理、服務(wù)水平和師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三包三保”控輟保學(xué)機(jī)制和心理健康預(yù)警防控機(jī)制。利用寧夏云教育平臺不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，完善教學(xué)過程中分析評價(jià)機(jī)制，拓展信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的寬度和深度。聘請法治副校長，增強(qiáng)“依法治校、依章辦學(xué)”的文化自覺，依據(jù)教育部“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。依托自治區(qū)“學(xué)前兩年資助”、“學(xué)前一免一補(bǔ)”、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)等相關(guān)教育扶貧政策，2021年春季為185名建檔立卡及殘疾兒童發(fā)放“學(xué)前一免一補(bǔ)”補(bǔ)助資金22.20萬元；為273名低保、特困及殘疾家庭困難兒童發(fā)放補(bǔ)助資金13.65萬元；為1226名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)33.9735萬元。秋季學(xué)期為196名建檔立卡及殘疾兒童發(fā)放“學(xué)前一免一補(bǔ)”補(bǔ)助資金23.56萬元；為172名低保、特困及殘疾家庭困難兒童發(fā)放補(bǔ)助資金8.6萬元；為1281名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)35.46萬元。2021年共有1197名高校學(xué)生申請生源地助學(xué)貸款共計(jì)893.18萬元。

（十）重點(diǎn)實(shí)施“五大工程”，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升。落實(shí)中共大武口區(qū)委辦公室、區(qū)人民政府辦公室印發(fā)《大武口區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動實(shí)施方案》（石大黨辦發(fā)〔2021〕39 號）文件精神，以實(shí)施“五大工程”為重點(diǎn)任務(wù)，加快完善基本公共服務(wù)體系、學(xué)生全面發(fā)展培養(yǎng)體系、教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系、課程教學(xué)與評價(jià)體系、校園治理體系建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工作穩(wěn)步推進(jìn)。

（十一）全力改善辦學(xué)條件，拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)空間。一是加大教育投入，保障推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)需求。按照教育廳專項(xiàng)資金、市政府和區(qū)政府配套資金、學(xué)校自行籌措資金的“四方籌措”方式，針對重點(diǎn)謀劃的市十六小學(xué)綜合教學(xué)樓、市第九中學(xué)綜合教學(xué)樓和多功能廳、市第七中學(xué)食堂和宿舍樓、星海小學(xué)多功能廳、二十小學(xué)綜合教學(xué)樓和多功能廳等項(xiàng)目加大對上爭取資金力度，爭取項(xiàng)目早日落地實(shí)施，逐步完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境。二是逐步完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)完善基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備配備。嚴(yán)格落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對市十一小、市十三小、舍予圓小學(xué)綜合教學(xué)樓加快改擴(kuò)建進(jìn)度，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)布局，推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（十二）實(shí)施管理改革創(chuàng)新，完善教育督導(dǎo)體制機(jī)制。全面貫徹落實(shí)《中共大武口區(qū)委員會關(guān)于完善基層治理體系提高基層治理能力的實(shí)施方案》，深入實(shí)施校園治理“五大行動”過程性督導(dǎo)，加快推進(jìn)校園治理體系和治理能力現(xiàn)代化，大武口區(qū)教育督導(dǎo)室在2021年4月初對中小學(xué)完善校園治理體系提高治理能力任務(wù)落實(shí)情況開展了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并對達(dá)標(biāo)校（園）的創(chuàng)建進(jìn)行考核評估，在7月份接受的市政府教育督導(dǎo)室復(fù)查評估中取得良好成績。聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)健等部門對轄區(qū)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查治理，堅(jiān)決打擊和取締非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，為保障青少年健康成長營造良好社會環(huán)境。??????????????

二、存在主要問題及原因分析

（一）教職工隊(duì)伍供需不平衡。一是優(yōu)秀骨干力量流失嚴(yán)重，供不應(yīng)求。近年來受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大環(huán)境的影響，加之津貼待遇的差距，民辦學(xué)校高薪私挖教師等原因?qū)е鹿歉山處熑瞬胖鹉炅魇?，拉大了大武口區(qū)與其他縣區(qū)的教育差距，影響了大武口區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是愿意輪崗至農(nóng)村學(xué)校任教教師供大于求。由于鄉(xiāng)村教師待遇的不斷提高，加之鄉(xiāng)村教師連續(xù)任教十五年、二十五年后不受指標(biāo)限制晉升一級和副高級職稱，而城市學(xué)校教師評高一級職稱必須有一年以上的農(nóng)村或薄弱學(xué)校任（支）教經(jīng)歷，城市學(xué)校教師想去農(nóng)村學(xué)校輪崗交流的多，而農(nóng)村學(xué)校教師很少有人愿意回城市學(xué)校任教或不能勝任城市學(xué)校教育教學(xué)工作，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校教師因?yàn)闆]有農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷不能如期評職稱，造成新的不公平現(xiàn)象。城市學(xué)校骨干教師交流到農(nóng)村學(xué)校，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)生家長意見較大，致使教育行風(fēng)建設(shè)評議結(jié)果不容樂觀。

（二）義務(wù)教育鞏固率相對偏低。經(jīng)濟(jì)下行導(dǎo)致外來務(wù)工人員逐漸遷回戶口所在地或其他省市務(wù)工，轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)量，從而造成學(xué)生總數(shù)減少，小學(xué)六年鞏固率和初中三年鞏固率相對其他縣區(qū)偏低?？剌z保學(xué)工作壓力大，控輟保學(xué)數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)率在可控范圍內(nèi)，但是疑似輟學(xué)和確定輟學(xué)的人數(shù)明顯存在，還需進(jìn)一步加大工作力度爭取實(shí)現(xiàn)“階段性清零”。

（三）學(xué)科教研活動針對性不足。教學(xué)研究在聯(lián)片教研活動時(shí)間上還存在不充分的問題，線上交流時(shí)缺少全體教師的現(xiàn)場互動、答疑、解惑環(huán)節(jié)。在教研工作中理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)結(jié)合不夠，對學(xué)校、教師的指導(dǎo)在實(shí)踐層面多，在理論深度和廣度上有所欠缺。在“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”的推進(jìn)過程中，實(shí)踐力度不夠大，對有些課堂上反映的問題，還未找到有效的解決策略。

三、改進(jìn)工作的措施

（一）狠抓學(xué)?！?/span>三風(fēng)”管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。2022年，大武口區(qū)將圍繞“辦有溫度的教育，建有故事的校園，培有情懷的教師，育有理想的學(xué)生”教育目標(biāo)，堅(jiān)決辦好人民滿意的教育。一是轉(zhuǎn)教風(fēng)，強(qiáng)師德。持續(xù)推進(jìn)教師思想政治建設(shè)工作，嚴(yán)肅查處師德師風(fēng)事件，結(jié)合“縣管校聘”工作的全面實(shí)施，讓教師有為才有位。二是轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)。以慢不得的使命感、等不起的責(zé)任感、坐不住的緊迫感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確時(shí)間表、路線圖，主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，確保任務(wù)不落空，責(zé)任不弱化，進(jìn)度不落后。三是轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，育新人。以學(xué)生為中心，以管理為抓手，綜合施策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推動學(xué)校思政課建設(shè)，重視心理健康教育，有針對性開展創(chuàng)新素養(yǎng)教育，培養(yǎng)出人格健全，身心健康，體格健壯的新時(shí)代好學(xué)生。四是轉(zhuǎn)思路，抓管理。今年，我們將緊緊圍繞五育并舉，立德為先，抓好學(xué)校綜合管理，加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮整體功能，正風(fēng)肅紀(jì)，在抓管理上下功夫，全面推進(jìn)依法治教，樹立典型和特色，讓學(xué)校教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，讓全區(qū)義務(wù)教育既優(yōu)質(zhì)又均衡。

（二）切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。增強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的責(zé)任感緊迫感，力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行區(qū)自治區(qū)級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。采取有力措施，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展各項(xiàng)政策，全面貫徹自治區(qū)專項(xiàng)督導(dǎo)評估安排部署，堅(jiān)決做到義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，著力建設(shè)打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，努力縮小城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村、周邊學(xué)校之間的發(fā)展差距。規(guī)劃全年督導(dǎo)工作任務(wù)，主動參與做好自治區(qū)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作和“五項(xiàng)管理”、“減負(fù)”督導(dǎo)評估工作。持續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作的督查力度，確?？剌z保學(xué)工作臺賬動態(tài)清零。進(jìn)一步加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，鞏固“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成效。

（三）持續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”融合教研。一是組織區(qū)屬學(xué)校、幼兒園教師全員參加信息技術(shù)2.0網(wǎng)絡(luò)研修及培訓(xùn)、測評團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)國培、自治區(qū)、市、區(qū)級培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)域及學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)科教師培訓(xùn)需求，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，著力在“在線課堂”“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”等方面取得突破。二是深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)”融合教研。以學(xué)科教研活動、校本教研、聯(lián)片教研為抓手，開展“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)”深度融合教研，結(jié)合“五項(xiàng)管理”、“五育并舉”要求，以課題、小專題研究帶動“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)”深度融合。整理總結(jié)“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)”教學(xué)教研模式推廣應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

大武口區(qū)將大力弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)縣區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，促進(jìn)大武口區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！

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大武口區(qū)人民政府辦公室

???????????????????????? 2022年4月24日

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